Gimnazjum nr 9 realizuje projekt Erasmus +

Gimnazjum nr 9 im. Jana Pawła II w Sosnowcu otrzymało dofinansowanie Unii Europejskiej na realizację projektu międzynarodowego w ramach programu Erasmus +, który zastąpił dotychczasowy program Comenius. Od września 2014 - do końca sierpnia 2017 we współpracy z państwami: Hiszpanią, Włochami, Grecją, Finlandią, Litwą, Słowacją i Turcją szkoła realizować będzie projekt: "Lessons for Present, Lessons for Future" ("Lekcje na dziś, lekcje na przyszłość").

W związku z projektem zaplanowane zostały 4 wizyty dla nauczycieli, międzynarodowe spotkania projektowe - w Hiszpanii, we Włoszech, na Słowacji i w Turcji oraz 5 spotkań związanych z nauczaniem i uczeniem się, w których uczestniczyć będą uczniowie w Polsce, na Litwie, w Grecji, Finlandii i podsumowujące w Hiszpanii.

- Pierwsze międzynarodowe spotkanie projektowe już się odbyło w Elche w Hiszpanii między 17-21 listopada. Przed wyjazdem uczennice naszej szkoły Kinga Ptasińska i Patrycja Trząska, z pomocą Małgorzaty Pełki, przygotowały piękne pamiątki z Sosnowca dla naszych partnerów. Spotkanie okazało się być bardzo owocne. Nie tylko udało się zrealizować wszystkie zamierzone cele i działania, ale przede wszystkim nawiązać bardzo przyjazne relacje pomiędzy wszystkimi uczestnikami spotkania. Wszyscy partnerzy zaprezentowali swoje szkoły, omówione zostały zasady współpracy i opracowane zadania na kolejne spotkania. Wszyscy goście mieli również możliwość spotkać się z uczniami szkoły, którzy okazali się bardzo zainteresowani szkołami oraz krajami uczestniczącymi w projekcie. Odbyły się również spotkania z prasą, projekt został zaprezentowany w telewizji Tele Elx, radiu Onda Cero Radio, a artykuł, który pojawił się w lokalnym dzienniku La Verdad. Mieliśmy również przyjemność spotkać się z przedstawicielem hiszpańskiego Ministerstwa Edukacji, przedstawicielem Rady Miejskiej w Elche oraz z prof. Miguelem Orts Montenegro z Uniwersytetu Miguel Hernández w Elche – relacjonuje Joanna Janas-Sajdak, szkolny koordynator projektu.

Obecnie trwają przygotowania do drugiego międzynarodowego spotkania projektowego we Włoszech, które będzie miało miejsce w lutym oraz do wizyty gości w naszej szkole w maju tego roku. Uczniowie zapoznają się z historią Sosnowca z okresu II Wojny Światowej i przygotowują prezentację w języku angielski na ten temat, trwa opracowanie biografii do pierwszej jednostki dydaktycznej dotyczącej oporu, która zostanie przedstawiona we Włoszech. Prowadzone są działania związane z poznawaniem kultury krajów partnerskich.

- W porównaniu do programu Comenius, program Erasmus+ kładzie większy nacisk na wirtualne mobilności uczniów, czyli kontakty przy użyciu technologii komunikacyjno-informacyjnych, dlatego też uczniowie przygotowują się do nawiązania kontaktu z uczniami szkół partnerskich, z którymi będą współpracować na platformie e-twinning. Wierzę, że dzięki projektowi nasi uczniowie będą mieli możliwość poznać kulturę państw partnerskich, rozwijać umiejętności wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnej, poznawać historię rejonu, w którym mieszkają oraz Polski w ciekawy sposób, korzystając z relacji świadków. Planowane jest spotkanie uczniów z mieszkańcami Sosnowca, którzy przeżyli II Wojnę Światową oraz warsztaty w oparciu o materiały źródłowe we współpracy z Muzeum w Oświęcimiu i Muzeum Galicja w Krakowie. Przede wszystkim uczniowie będą mogli rozwijać i ćwiczyć swoje umiejętności językowe w sposób praktyczny, co dla mnie jako nauczyciela języka angielskiego jest niezwykle istotne. Wszelkie działania projektowe można śledzić na stronie internetowej szkoły www.gim9sc.pl, na której znajduje się też link do bloga prowadzonego przez wszystkich partnerów w języku angielskim - http://lessonsforpresentlessonsforfuture.blogspot.com.es/ - dodaje Joanna Janas-Sajdak.